| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
Всего материалов в каталоге: 59
Показано материалов: 31-40 |
Страницы: « 1 2 3 4 5 6 » |
Наряду с традиционными в ДОУ методами и приемами педагогической теории и практики в летний оздоровительный период (и не только) широко используют проектную деятельность.
В ее основе заложена идея, составляющая понятие «проект». Данный метод проектов имеет направленность на результат, который можно получить при решении той или иной значимой проблемы. Этот результат видим. И самое главное – использование его в реальной практической деятельности в летние месяцы.
«Проектирование, процесс создания проекта – прототипа, прообраза предполагаемого или возможного объекта, состояния». Вот такое определение проектированию дает БЭС. То есть, проектирование или проектная деятельность – это создание проекта предполагаемого объекта.
Проектная деятельность в ДОУ – это способ организации педагогического процесса, основанный на сотрудничестве педагога и воспитанника, взаимодействии с окружающей средой, поэтапная практическая деятельность по достижению поставленной цели.
Работу по проектному методу в детском саду можно выстроить, например, так...
|
«…Это с нашего двора
Чемпионы, мастера
Носят прыгалки
В кармане,
Скачут с самого утра»
Веревочка А. Барто
Уважаемые взрослые, откуда вы родом? Конечно же, из детства! Мы приглашаем вас прыгать и играть со скакалкой вместе с детьми.
Название скипинг происходит от английского "skipping" - прыгать, подпрыгивать. С этим словом связана наша, всем знакомая, скакалка.
Со скакалкой в руках можно не только мысленно, но и реально вспомнить детство со всеми его играми и забавами. В детстве вы не задумывались об огромной пользе, которую приносят здоровью прыжки. А сейчас, взяв скакалку в руки, руководствуйтесь именно этим.
В США и Европе вместе с модой на здоровый образ жизни скипинг приобрел популярность и развивается как вид спорта с 80-х годов прошлого века. Спортивные федерации созданы более чем в 30 странах мира. В России же распространение скипинга началось во времена Агнии Барто в 50-е годы.
Конечно, никто тогда, прыгая со скакалкой, не говорил, что он...
|
 Dum spiro, spero лат.
– пока дышу, надеюсь.
Новое поколение обладает худшим потенциалом физического и психического здоровья, чем наши предки. Сегодня примерно 20 % новорожденных считается здоровыми. По мнению физиологов, одним из средств, влияющих на снижение заболеваемости, является правильное дыхание. Дыхание влияет на все физиологические процессы, повышает общую сопротивляемость организма и его тонус.
Дыхание – важнейший физиологический процесс. Дыхательные упражнения освобождают голосовой аппарат от напряжения. Естественное дыхание вовлекает в работу все тело. При вдохе воздух втягивается, энергия берет начало в глубине брюшной полости и поднимается вверх к голове. Во время выдоха дыхательная волна перемещается от головы в направлении стоп.
Дыхательная гимнастика на Древнем Востоке тысячелетиями использовалась для восстановления жизненной силы. И все лучшее, что связано с оздоровлением, берет начало от туда.
Так хатха-йога совершенствует физическое тело путем выполнения асан, мудр и дыхательной гимнастики. Известна школа цигун с использованием пластичного движения и сопряжения дыхательно-энергетических процессов.
Популярна «парадоксальная гимнастика» А.Н. Стрельниковой. В ней внимание фиксировано на коротком, проводимом через нос, активном, шумном как укол, вдохе. Уделяется внимание дыханию через нос, ноздрям возвращается
|
Без болезни и здоровью не рад.
Здоровому все здорово.
Боль врача ищет.
Пословицы. Поговорки. Загадки.
А.Н. Мартынова, В.В. Митрофонава
Динамическая электронейростимуляция (ДЭНС) – метод рефлексотерапии, безвредно воздействует на кожную проекцию жалобы (боли), зону соответствующей сегменту спинного мозга, активные и латентные рефлексогенные зоны, акупунктурные точки.
Эффективное лечебное воздействие проводится приборами семейства ДЭНС-аппаратов, которые генерируют специальные электрические импульсы, динамически изменяющие свою характеристику в зависимости от результатов мониторинга поверхностного импеданса кожи (механизм биологической обратной связи).
Специально разработанная упрощенная методика лечения позволяют эффективно применять аппарат в быту людьми любого возраста при минимальных противопоказаниях и полном отсутствии побочных реакций. Это стало возможным благодаря особой технологии, экспериментально разработанной на базе военно-промышленного комплекса СССР и усовершенствованной в результате собственных клинических исследований с использованием последних достижений мировой электроники.
Применение ДЭНС запускает целый каскад лечебных эффектов, которые достигаются без побочных действий, осложнений и дополнительный финансовых вливаний. Поэтому спектр показаний к ДЭНС-терапии широк, например:
|
 Лето не только время путешествий, но и наиболее благоприятная пора для отдыха, закаливания и оздоровления детей. Важно, чтобы родители с наибольшей пользой распорядились этим драгоценным временем. Вместе с тем возникает немало вопросов, как это лучше сделать. И вам могут пригодиться некоторые рекомендации.
О путешествиях с детьми
«Ехать или не ехать с ребёнком на юг?» – вопрос встаёт перед родителями довольно часто. Что можно посоветовать по этому поводу? Если вы живёте в средней полосе и если речь идёт о грудном ребёнке, то вряд ли стоит отправляться с ним в продолжительную поездку. Самое лучшее – вывезти его в деревню.
Точно так же нужно поступить и в тех случаях, если вашей дочери или сыну не исполнилось ещё трёх лет. Чем меньше ребёнок, тем тяжелее он приспосабливается к изменениям обстановки и климата. В первые дни малыши часто становятся капризными, у них пропадает аппетит, нарушается пищеварение и сон. Приспосабливание к новым климатическим условиям у детей первых трёх лет жизни продолжается иногда неделю, а то и две. Едва ребёнок успеет привыкнуть к новому климату, как надо собираться в обратный путь. Такой отдых для ребёнка чреват развитием различных заболеваний. В результате все затраты, заботы и хлопоты могут пойти впустую.
Солнце хорошо, но в меру
Летом дети максимальное время должны...
|
Разрушение института семьи приводит к тяжелым социальным последствиям: брошенные дети и брошенные родители, инвалиды, алкоголизм и наркомания, бездомность и массовые аборты. Возрождение традиционных семейных ценностей, организация помощи семьям в кризисной ситуации – это профилактика данных явлений, поднятие уровня духовности и нравственности народа.
Проект «Радость материнства» предполагает создание и развитие центров защиты материнства при приходах Нижегородской епархии в городах и районных центрах нашей области. Руководитель проекта иерей Зазвонов Михаил Николаевич.
Проект направлен на социальную, психологическую и духовно-нравственную поддержку беременных женщин и женщин с грудными детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации. В Нижегородской области будут созданы 10 консультационных центров поддержки материнства при центральных церковных приходах городов и районных центров, а также областного координационного центра на базе Христианского Православного центра детства и родовспоможения во имя преподобного Серафима Саровского Нижегородской епархии. Телефон/факс: (831) 419-46-98, 419-56-80. E-mail: mednne@yandex.ru.
Международное движение «PRO-LIFE» - «ЗА ЖИЗНЬ» также направлено на противоабортную агитацию и поддержку многодетности в России и других странах.
7-9 июля 2011 года в Москве пройдет 2 международный фестиваль социальных технологий в защиту семейных ценностей «ЗА ЖИЗНЬ – 2011». Он проводится при поддержке Синодального отдела по церковной благотворительности и социальному служению Русской Православной Церкви... |
 Время дошкольного детства – важный период в жизни человека. Происходит становление интеллектуальной, физической, социальной, художественно-эстетической и творческой стороны целостной личности ребенка.
Творчество рассматривается учеными как человеческая деятельность высшего уровня познания и преобразования окружающего природного и социального мира. Отечественные психологи и педагоги (Л.С.Выготский, А.В.Запорожец, Н.А. Ветлугина, Н.П. Сакулина и др.) доказали, что творческие возможности детей проявляются уже в дошкольном детстве.
Дошкольники способны создавать оригинальный творческий продукт в виде конструкций. В процессе конструктивной деятельности дети изготавливают постройки из строительного материала, поделки и игрушки из бумаги, картона, природного и других материалов.
Нужно ли учить детей конструировать?..
|
Скульптура (лат. sculptura) -
1) ваяние - один из видов пространственных искусств,
создающий объемные изображения, вылерленные из
мягкого материала (глины, воска), высеченные из камня,
вырезаные из дерева или отлитые из бронзы, гипса и т.п.;
2) произведение этого икусства, а также совокупность
таких произведений. БЭС
Дети подготовительной группы отличаются от других дошкольников окрепшей мускулатурой рук и развитым глазомером, большим словарным запасом и богатыми впечатлениями, умением совершать мыслительный синтез и анализ, способностью передавать пропорции, движение, характер и точный образ предмета. Следовательно, вылепленные предметы отличаются яркостью, индивидуальностью и выразительностью.
«Лепка - самое динамичное и жизнерадостное детское творчество» (Г.Г.Григорьева). Для лепки лучше всего подходит глина. Она эластична, послушна в руках и обладает приятным нейтральным цветом: коричневым, белым, серым. Стоит помнить о правилах содержания и подготовки глины.
Лепка – это, прежде всего объемное изображение предмета. Именно поэтому необходимо поворачивать натуру и предмет лепки во время работы. Для работы с глиной в ДОУ чаще всего используют доску (ее параметры зависят от предполагаемого размера объекта) или поворотный станок. Поворотный станок большего размера используется для показа натуры. Также набор стек (стека-петля для полой формы), печатки для украшения, вода, салфетки, каркасы, природный и бросовый материал и т.д. Освещение должно падать с левой стороны или сверху так, чтобы тень от рук не заслоняла создаваемый предмет.
В процессе лепки с натуры важно научить детей... |
 Творчество музыкальное – 1) Cочинение музыки (композиция); в широком смысле
также исполнение музыки (исполнительское творчество).
2) Совокупность музыкальных произведений того или иного
автора (например, творчество Моцарта), той или иной
области музыки(например, симфоническое творчество)
Краткий словарь любителя музыки
Б. Штейнпресс и И. Ямпольский.
Голос ребенка - естественный инструмент, которым он обладает с ранних лет. Вот почему пение присутствует в жизни ребенка, заполняет его досуг, помогает организовывать творческие сюжетные игры.
Необходимое условие для развития песенного творчества - взаимосвязь обучения и творчества. Для проявления песенного творчества детей важным является накопление слухового опыта и развитие на его основе музыкально-слуховых представлений. Этому способствуют различные творческие задания, выполняемые детьми в игровой форме. Например, игровые задания на звукоподражание. Их цель заключается в развитии у детей способности ориентироваться в различных свойствах музыкального звука (высоте, длительности, окраске, силе т.д.). Для детей младшего дошкольного возраста можно предлагать задания, направленные на подражание звучания сигналов больших и маленьких детских игрушек, пения птиц, движения транспорта. В разном темпе и ритме. Первоначальным этапом формирования музыкально-творческих проявлений детей выступают игровые ситуации, в ходе которых педагог может предложить ребенку покачать куклу, напевая ей колыбельную на слово «баю», или показать, как кукла танцует, находя соответствующие интонации. Также могут быть такие творческие задания:
|
 Концерт – 1) Публичное исполнение музыкальное произведений по заранее составленной программе. 2) Музыкальное произведение, основанное на сопоставлении или состязании двух групп исполнителей
или солиста и оркестра. Различают: инструментальный и вокальный концерт. Вокальный концерт
появился в XVI веке (как форма церковной музыки), инструментальный – в XVIII веке.
Краткий словарь любителя музыки Б. Штейнпресс и И. Ямпольский.
Уважаемые родители, если вы хотите, чтобы ваш ребенок любил музыку, полюбите ее сами.
Если вы видите вашего ребенка образованным и культурным, будьте сами такими.
Если вы желаете, чтобы он хорошо усвоил правила для зрителей, научился слушать музыку, петь и играть на музыкальных инструментах, научитесь сначала всему этому вы.
Так как, вы являетесь первым примером для своих детей и не имеете права требовать от них того, чего сами не можете.
Итак:
1. Никогда не опаздывайте, всегда приходите на концерт (в прочем, как и в другое место) вовремя.
|
|
|
| Наши координаты |
| г. Выкса, м-он Гоголя, д. 29A;
тел.8-920-055-16-30 |
|
|
